Table of Contents

CBSE class 12 Sanskrit Core New Syllabus 2018-19 in PDF format for free download. Sanskrit Core New syllabus for 2018 2019 class 12 CBSE is now available in myCBSEguide app. The curriculum for March 2019 exams is designed by CBSE, New Delhi as per NCERT text books for the session 2018-19.

Download CBSE class 12 Sanskrit Core New Syllabus 2018-19

CBSE class 12 Sanskrit Core New Syllabus 2018-19
कक्षा-XII (अप्रैल 2018-मार्च 2019)

एकम् प्रश्नपत्रम्
अवधिः – होरात्रयम्
पूर्णाङ्काः 100

अस्मिन् प्रश्नपत्रे चत्वारः खण्डाः भविष्यन्ति	अङ्काः
खण्डः ‘क’ अपठित-अवबोधनम्	10
खण्डः: ‘ख’ रचनात्मककार्यम्	15
खण्डः: ‘ग’ अनुप्रयुक्तव्याकरणम्	30
खण्डः : “घ”	45
(अ) पठित-अवबोधनम् (35 अङ्काः)
(ब) संस्कृतसाहित्येतिहासस्य परिचयः (10 अङ्काः)

प्रतिखण्डे विस्तृतविवरणम्
खण्डः ‘क’ (अपठितावबोधनम्)

	अङ्काः	कालांशः
80 -100 शब्दपरिमितः एकः सरलः अपठितः गद्यांशः	10	21
प्रश्नवैविध्यम्
(i) एकपदेन उत्तरम्	2
(ii) पूर्णवाक्येन उत्तरम्	2
(iii) सर्वनामस्थाने संज्ञाप्रयोगः	1
(iv) कर्तृक्रिया-पदचयनम्	1
(v) विशेषण-विशेष्य/पर्याय/विलोमादिचनयम्	2
(vi) समुचितशीर्षकप्रदानम्	2

खण्डः ‘ख’ (संस्कृतेन रचनात्मकं लिखितकार्यम्)

	अङ्काः	कालांशः
	15	32
(i) अनौपचरिकं पत्रम्/प्रार्थनापत्रम्	5
(ii) लघुकथा (शब्दसूचीसाहाय्येन, रिक्तस्थानपूर्ति-माध्यमेन)	5
(iii) संकेताधारितम् अनुच्छेदलेखनम् । (चित्रमधिकृत्य/निर्दिष्टशब्दसूची-साहाय्येन)	5

खण्डः ‘ग’ (अनुप्रयुक्तव्याकरणम्)

		अङ्काः	कालांशः
(i)	पाठाधारिताः सन्धिविच्छेदाः स्वरसन्धिः, व्यञ्जनसन्धिः, विसर्गसन्धिः च	(2+2+2)=6
(ii)	पाठाधारितसमस्तपदानां विग्रहाः अव्ययीभावः, द्विगुः, द्वन्द्वः, तत्पुरुषः, कर्मधारयः, बहुव्रीहिः च	6
(iii)	प्रत्ययाः अधोलिखितप्रत्यययोगेन वाक्यसंयोजनम्/सङ्केताधारितरिक्तस्थानपूर्तिः	8
	(अ) कृत्-क्त, क्तवतु, क्वा, तुमुन्, ल्यप, तव्यत्, अनीयर्, क्तिन्, शतृ, शानच्	5
	(आ) तद्धित-मतुप, इन्, ठक्, ठञ्, त्व, तल्	3
(iv)	अन्वितिः – कर्तृ-क्रिया-अन्वितिः/विशेषण-विशेष्य-अन्वितिः	5
(v)	उपपदविभक्तिप्रयोगः (पाठ्यपुस्तकम् आधृत्य)	5

खण्डः “घ”
भागः (i) (पठित-अवबोधनम्)

		अङ्काः	कालांशः
		45	94
(अ)	अंशत्रयम्	15
	(i) एकः गद्यांशः	5
	(ii) एकः नाट्यांशः	5
	(iii) एकः पद्यांशः	5
	प्रश्नवैविध्यम्-
	(i) एकपदेन उत्तरम्	1
	(ii) पूर्णवाक्येन उत्तरम्	1
	(iii) विशेषण-विशेष्य-अन्वितिः/पर्याय/विलोमादिचयनम्	1
	(iv) सर्वनामस्थाने संज्ञाप्रयोगः	1
	(v) कर्तु-क्रिया-पदचयनम्	1
(आ)		20
	(i) उद्धृतांशानां प्रसङ्गसन्दर्भलेखनम् कः कम् कथयति/सन्दर्भग्रन्थस्य लेखकस्य च नामोल्लेखनम्	4
	(ii) प्रदत्ते भावार्थत्रये शुद्धभावार्थचयनम्/प्रदत्ते भावार्थे रिक्तस्थानपूर्तिः	4
	(iii) उद्धृतश्लोकानाम् अन्वयेषु रिक्तस्थानपूर्तिः	4
	(iv) प्रदत्तवाक्यानाम् क्रमयोजनम्	4
	(v) प्रदत्तपङ्क्षुि प्रसङ्गानुसारं श्लिष्टपदानाम्/पदानाम् अर्थलेखनम्	4

खण्डः “घ”
भागः (ii) (सामान्यः संस्कृतसाहित्यपरिचयः) 10

		अङ्काः	कालांशः
		10
1	(अ) पाठ्यपुस्तके सङ्कलितपाठ्यांशानां कवीनां कृतीनां संस्कृतेन परिचयः (1×5)=	5
	(आ) संस्कृते गद्य-पद्य-नाटकादिविधानां मुख्यविशेषतानां परिचयः	5

पुस्तकानि

ऋतिका – द्वितीयः भागः (पाठ्यपुस्तकम्) के.मा.शि.बो.द्वारा प्रकाशितम् ।
व्याकरणसौरभम् (सन्दर्भपुस्तकम्) रा. शै. अनु. प्र. परि. द्वारा प्रकाशितम् ।(संशोधितसंस्करणम्)
रचनानुवादकौमुदी (सन्दर्भपुस्तकम्) कपिलदेवद्विवेदीलिखितम् विश्वविद्यालयप्रकाशनम्, वाराणसी|
संस्कृतसाहित्यपरिचयः (सन्दर्भपुस्तकम्) रा. शै. अनु. प्र. परि. द्वारा प्रकाशितम् ।(संशोधितसंस्करणम्) |
वेदपारिजात (अतिरिक्ताध्ययनार्थम्) रा. शै. अनु. प्र. परि. द्वारा प्रकाशितम् ।