Sample Paper for class 10 French

Download CBSE sample paper for class 10 French from myCBSEguide. Class 10 French sample papers for board exams are available for download in myCBSEguide app, the best app for CBSE students. Sample Paper for class 10 French includes questions from books viz. Entre Jeunes, Class X (CBSE), Textbook lessons 1-12. In the session 2017-18, CBSE will conduct board exam for all CBSE class 10 students which will cover the whole book.

Download Complete set of sample paper for class 10 French

For study on the go download myCBSEguide app for android phones. Sample paper for class 10 French and other subjects are available for download as PDF in app too.

French Sample papers

Here is CBSE class 10 Sample paper for French. To get the answers and more sample papers, visit myCBSEguide App or website stated above. Sample paper for class 10 Foundation of IT has 19 questions.

Sample Paper for class 10 French
Session 2017-2018

TIME: 3 HOURS, MM: 80

---

SECTION A [COMPRÉHENSION ÉCRITE (10 MARKS)]

1. Lisez le texte: (10)
Je suis au lycée depuis deux ans et l’allemand ne m’a jamais intéressé. Je l’ai trouvé ennuyeux. Mais l’année dernière tout a changé car nous avons eu un super bprofesseur d’allemand. Il était toujours de bonne humeur et très enthousiaste pour sa matière. Il voulait toujours être sûr que nous avions compris son cours. Il n’hésitait pas à répéter et nous posait des questions de temps en temps pour vérifier. Tout le monde disait qu’il était un excellent enseignant. Aussi, on s’amusait bien dans sa classe car il nous encourageait de discuter des thèmes et partager nos opinions. On dirait qu’il aimait vraiment ses élèves et il était toujours positif. Grâce à lui, j’ai commencé à m’investir dans cette matière et mes notes sont devenues meilleures. Mais cette année notre nouveau prof. d’allemand est trop stricte et ne sourit jamais. En plus, quand il rend un devoir, il ne nous dit jamais que c’était bien fait. Cela nous= décourage.
a) Répondez: (2)
i. Le premier professeur d’allemand, qu’est-ce qu’il a fait pour encourager ses élèves?
ii. Pourquoi les élèves se sentent-ils découragés quand le nouveau professeur commence à leur enseigner?
b) Trouvez les contraires du texte: (2)
i. encourage
ii. toujours
iii. ancien
iv. cherché
c) Trouvez dans le texte: (2)
i. Deux adverbes.
ii. Deux adjectifs qui décrivent les professeurs.
d) Trouvez du texte la forme verbale des noms suivants : (2)
i. discussions
ii. investissement
iii. partage
iv. répétitions
e) Ecrivez vrai ou faux: (2)
i. L’élève gagnait toujours de bonnes notes en allemand.
ii. Le nouveau prof. d’allemand n’encourage pas ses élèves.

SECTION B [EXPRESSION ÉCRITE (20 MARKS)]

2. Écrivez une lettre d’environ 80 mots: (10)
Vous êtes en vacances. Vous écrivez à votre ami(e) lui racontant tout ce que vous avez fait pendant les vacances.
OU
Vous écrivez une lettre à votre correspondant français lui décrivant ce que vous faites pour protéger l’environnement.

3. Faites deux des questions suivantes : (5X2) (10)
a. Mettez en ordre le dialogue suivant et récrivez: (5)
Rahul : Que fais-tu comme travail?
Rahul: Félicitations ! Où?
Rahul: Je continue mes études à l’université.
Swati: Salut Rahul !Tu sais, j’ai un nouveau boulot.
Swati: Chez Microsoft.
Swati: Je suis informaticienne. Et toi, que fais-tu?
b. Vous invitez votre ami(e) à voir un film à la télé. Vous lui laissez un message d’environ 30 mots. (5)
c. Complétez le texte en utilisant les mots/les expressions donnés : (10 x 0.5) (5)
(Un jour/ intéressants/ ensemble/ près de/ beaucoup/ toujours/qui/ décident/ aime/les)
Ritwik est un jeune garçon ________ habite avec sa mère dans une petite ville ________ Mumbai. Il ________ lire et va souvent à la bibliothèque où il lit des livres ________. Il rêve ________ des villes et des pays étrangers et il voudrait ________ visiter. Il aime ________ voyager. ________ il rencontre un ami qui lui dit qu’il fait un grand voyage et qu’il va visiter beaucoup de villes magnifiques. Les deux garçons ________ de partir en voyage ________.

SECTION C (GRAMMAR) (30 MARKS)

6. Mettez les verbes aux temps convenables: (3)
i. Le train (va partir / partir / est parti) dans quelques minutes.
ii. Lorsque nous (nous sommes promenés/nous étions promenés/ nous étions promené), nous nous sommes reposés.
iii. Quand le professeur est entré dans la salle de classe, les élèves (ont fait/faisaient/font) leur travail.
iv. (Sois/ Soies/ Soit) à l’heure pour la réunion.
v. L’année prochaine j’(allerai / irais / irai) en France avec mes camarades de classe.
vi. Si je gagnais à la loterie, j’(achèterai / achèterais/ acheterai) une maison.

7. Complétez avec des prépositions: (3)
(au milieu/sur/ dans / contre/ au bord de/ chez/ à gauche )
i. La dame place la fourchette ___________ la table.
ii. Les Français ont joué un match de football ________ les Espagnols.
iii. La bibliothécaire a rangé les livres___________ les rayons.
iv. Paul a passé ses vacances __________ la mer.
v. Pauline emmène ses enfants _________ le médecin.
vi. Il y a une petite île _________ du lac.

8. Remplacez les noms soulignés par le/ la/ lui/ les / leur/ y/ en /eux/ moi, etc. : (3)
i. Hier soir, j’ai vu les voisines de Catherine au marché.
ii. Denis achète un bouquet de fruits pour ses grands-parents.

9. Complétez avec les adjectifs ou les pronoms démonstratifs: (3)
i. _______ histoire est plus intéressante que _______ de Nicole.
ii. Regarde ces sacs. ______ sont plus lourds que ______.
iii. _____ oiseau est plus petit que ______.

10. Complétez avec les adjectifs ou les pronoms possessifs : (3)
(Ma, mon, ton, tes, sa, ses, nos, leur, les leurs, aux siens, la tienne, les vôtres, du mien, etc.)
i. Sophie téléphone à ____ parents mais Monique ne téléphone jamais _______.
ii. Je voyage très souvent avec _____ mère. Voyages-tu souvent avec ______ ?
iii. Nous, nous aimons bien _____ professeurs, et vous, aimez-vous_________ ?

11. Mettez au discours direct ou rapporté selon le cas : (3)
i. Le directeur demande , « Paul, qu’est-ce que vous faites? »
ii. Sandrine dit, « J’inviterai mes amis au cinéma ce soir. »
iii. Louis dit à Marc de lui téléphoner avant de partir.

12. Mettez au négatif: (3)
i. Corinne a déjà visité l’Inde.
ii. La vieille dame aime les plats sucrés et les boissons aérées.
iii. Tout est facile.

13. Mettez au subjonctif: (3)
i. Il faut que François (réussir) ______ à son examen de français.
ii. Le père insiste que les enfants (faire) ________ leur devoir.
iii. J’aimerais bien que tu (venir) _________à l’heure.

14. Reliez en utilisant les pronoms relatifs composés : (3)
i. J’aime le fauteuil. Le chat dort dans le fauteuil.
ii. La fille est très belle. Il a acheté des fleurs pour la fille.
iii. J’aime bien le restaurant. Tu as garé ta voiture devant le restaurant

15. Trouvez la question: (3)
i. Il va au lycée à pied.
ii. J’en ai quatre.
iii. Les touristes parlent au guide.

SECTION D (CULTURE ET CIVILISATION) (20 MARKS)

16. Répondez aux questions suivantes: (cinq au choix) (5×2) 10
i. Quelles matières étudiez-vous au lycée ? Laquelle aimez-vous ?
ii. Que doit-on faire si on est au chômage?
iii. Qu’est-ce que c’est « le Panchatantra »?
iv. Qu’est-ce que c’est « la sécu » ?
v. Nommez deux responsabilités du président français.
vi. Qui a déclaré le 21 juin comme « la Journée mondiale de la diversité culturelle »?

17. Reliez et récrivez: (3)

Informaticien	une bande dessinée française
Le Monde	le métro
Renoir	la ville de la technologie de l’information.
Astérix	l’Expo des ordinateurs
Moyen de transport	un quotidien
Bengaluru	un peintre français

18. Choisissez la bonne réponse : (3)
(panne/ le musée d’Orsay/ agence/ Le Français dans le monde/ zapper/ courier électronique / adresse mél/ Le Louvre )
i. ________est une revue linguistique.
ii. Pauline03@voilà.fr, c’est une ___________.
iii. ________ est le musée le plus visité du monde.
iv. On peut contacter l’________ de voyages pour confirmer les billets.
v. ________, c’est passer d’une chaîne à l’autre.
vi. Son vélo ne marche pas. Il est en ___________.

19. Dites Vrai ou Faux: (4)
i. Il faut couper les arbres pour protéger l’environnement.
ii. Dans la classe, il faut parler à ses amis et faire du bruit.
iii. Il ne faut pas consulter le médecin avant de prendre des médicaments.
iv. Tous les enfants doivent recevoir une bonne éducation.

This is only initial part of the whole sample paper. Download Complete set of sample paper for class 10 French

Sample Paper for class 10

It is sample paper for class 10 French. However, myCBSEguide provides the best sample papers for all the subjects. There are number of sample papers which you can download from myCBSEguide website. Sample paper for class 10 all subjects

• Science
• Mathematics
• Social Science
• English Communicative
• English Language and Literature
• Hindi A
• Hindi B

These are also Sample Paper for class 10 French available for download through myCBSEguide app. These are the latest Sample Paper for class 10 French as per the new board exam pattern. Download the app today to get the latest and up-to-date study material.

Marking Scheme for Class 10 Board exam

Subject	Annual Exam	Internal Assessment	Total Marks
English	80 Marks	20 Marks	100 Marks
Hindi	80 Marks	20 Marks	100 Marks
Mathematics	80 Marks	20 Marks	100 Marks
Science	80 Marks	20 Marks	100 Marks
Social Science	80 Marks	20 Marks	100 Marks
Sanskrit	80 Marks	20 Marks	100 Marks
Foundation of IT	40 Marks	60 Marks	100 Marks

Download CBSE Sample Papers

To download complete sample paper for class 10 French, Science, Social Science, Hindi and Maths; do check myCBSEguide app or website. myCBSEguide provides sample papers with solution, test papers for chapter-wise practice, NCERT solutions, NCERT Exemplar solutions, quick revision notes for ready reference, CBSE guess papers and CBSE important question papers. Sample Paper all are made available through the best app for CBSE students and myCBSEguide website.